Yumanto, M.I., Efendi, N.M., Muzakki, A., Zainiyati, H.S., Zuhri, A.M. and Affan, M. 2026. نمذجة إبستمولوجية لثنائية الاندماج-الانصهار في المقال السوسيوتداولي لمحمد ناصر (2019): نحو تأصيل صلة النظرية بالتطبيق في تعليم اللغة العربية: An Epistemological Modeling of the Merger–Smelting Dyad in M. Naser’s Sociopragmatic Article (2019): Toward Grounding the Theory–Practice Nexus in Arabic Language Education. JILSA (Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab). 9, 2 (Mar. 2026), 102–121. DOI:https://doi.org/10.15642/jilsa.2025.9.2.102-121.