YUMANTO, M. I.; EFENDI, N. M.; MUZAKKI, A.; ZAINIYATI, H. S.; ZUHRI, A. M.; AFFAN, M. نمذجة إبستمولوجية لثنائية الاندماج-الانصهار في المقال السوسيوتداولي لمحمد ناصر (2019): نحو تأصيل صلة النظرية بالتطبيق في تعليم اللغة العربية: An Epistemological Modeling of the Merger–Smelting Dyad in M. Naser’s Sociopragmatic Article (2019): Toward Grounding the Theory–Practice Nexus in Arabic Language Education. JILSA (Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab), [S. l.], v. 9, n. 2, p. 102–121, 2026. DOI: 10.15642/jilsa.2025.9.2.102-121. Disponível em: https://jurnalfahum.uinsa.ac.id/index.php/jilsa/article/view/1997. Acesso em: 10 mar. 2026.