MASTURI, M.; SYAFITRI, N. S.; FADLLURRAHMAN, M.; WIDADI, W.; HUDA, H. نموذج التعلم القائم على المشروع من خلال أنشطة المناظرة لتعزيز مهارة الكلام . JILSA (Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab), [S. l.], v. 10, n. 1, p. 138–160, 2026. DOI: 10.15642/jilsa.2026.10.1.138-160. Disponível em: https://jurnalfahum.uinsa.ac.id/index.php/jilsa/article/view/2043. Acesso em: 2 may. 2026.