M. Masturi, N. S. Syafitri, M. Fadllurrahman, W. Widadi, and H. Huda, “نموذج التعلم القائم على المشروع من خلال أنشطة المناظرة لتعزيز مهارة الكلام ”, JILSA, vol. 10, no. 1, pp. 138–160, Apr. 2026.